Рабочая Программа Кулигина 6 Класс

Posted on

Утверждено приказом директора от августа 2013 года № Департамент образования Администрации мо г. Салехард Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза И.В.Королькова» «Рассмотрено» протокол №1 от 2013г. Заседания ШМО учителей «Согласовано» протокол № 1. Заседания НМС «Утверждено» приказ № от2013г Руководитель ШМО Председатель НМС Директор школы Салиндер Н.Н. Рабочая программа по французкому языку ФИО учителя: Салиндер Н.Н. Ступень: 2 Класс: 6 Срок реализации: 2013-2014 учебный год Разработана на основе: ФГОС НОО, Примерной программы по учебным предметам.

Кулигина А.С., Щепилова А.В. М.: 2014 - 208. Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку «Твой друг французский язык» для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций. УМК реализует коммуникативно-когнитивный деятельностный подход к обучению.. О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. Раздел 'Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др.'

Кулигина

Книга автора Кулигина Антонина Степановна - Твой друг французский язык. Рабочая тетрадь Самые популярные книги современности только в книготорговой сети Буквоед. Тематика: Учебные программы и курсы. Aug 29, 2015 - Рабочая программа учебного предмета «Иностранный язык. Кулигина А.С. Французский язык: Учебник для 6 класса школ.

Часть 2.- М.: Просвещение.- 2011 г Учебник: Дополнительная литература: Книга для учителя к учебнику французского языка г. Салехард, 2013 Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета «Иностранный язык» Иностранный язык (в том числе французский) входит в общеобразовательную область «Филология». Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества.

Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации требуют повышения коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки. Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины.

Рабочая Программа Кулигина 6 Класс

Гдз Математика 6 Клас Тарасенкова

Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. Способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка. Иностранный язык как учебный предмет характеризуется межпредметностью (содержанием речи на иностранном языке могут быть сведения из разных областей знания, например, литературы, искусства, истории, географии, математики и др.); многоуровневостью (с одной стороны необходимо овладение различными языковыми средствами, соотносящимися с аспектами языка: лексическим, грамматическим, фонетическим, с другой - умениями в четырех видах речевой деятельности); полифункциональность ю (может выступать как цель обучения и как средство приобретения сведений в самых различных областях знания). Являясь существенным элементом культуры народа – носителя данного языка и средством передачи ее другим, иностранный язык способствует формированию у школьников целостной картины мира.

Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования школьников, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира. Иностранный язык расширяет лингвистический кругозор учащихся, способствует формированию культуры общения, содействует общему речевому развитию учащихся Данная рабочая программа по французкому языку нацелена на реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного деятельностного подхода. Цели и задачи курса В качестве интегративной цели обучения рассматривается формирование иноязычной коммуникативной компетенции, то есть способности и реальной готовности школьников осуществлять иноязычное общения и добиваться взаимопонимания с носителями иностранного языка, а также развитие и воспитание школьников средствами учебного предмета. Личностно-ориентированный подход, ставящий в центр учебно-воспитательного процесса личность ученика, учет его способностей, возможностей и склонностей, предполагает особый акцент на социокультурной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции. Это должно обеспечить культуроведческую направленность обучения, приобщение школьников к культуре страны/стран изучаемого языка, лучшее осознание культуры своей собственной страны, умение ее представить средствами иностранного языка, включение школьников в диалог культур. Обучение иностранному языку (французскому) в основной школе должно обеспечивать преемственность с подготовкой учащихся в начальной школе.

Гдз По Литературе 6 Класс

Французкий язык, изучается как второй иностранный язык. Следует отметить, что в 6 классе в 2013-20 14 данный предмет ведется первый год. Данный этап изучения иностранного языка характеризуется наличием значительных изменений в развитии школьников, так как у них к моменту начала обучения в основной школе существенно расширился кругозор и общее представление о мире, сформированы общеучебные умения, необходимые для изучения второго иностранного языка как учебного предмета. В этом возрасте у них появляется стремление к самостоятельности и самоутверждению, формируется избирательный познавательный интерес.

Рабочая Программа По Французскому Языку 6 Класс Кулигина

Рабочая Программа Кулигина 6 Класс

Гдз По Русскому 6 Класс

В основной школе усиливается значимость принципов индивидуализации и дифференциации обучения, большее значение приобретает использование проектной методики и современных технологий обучения иностранному языку (в том числе информационных). Все это позволяет расширить связи французского языка с другими учебными предметами, способствует иноязычному общению школьников с учащимися из других классов и школ. В связи с динамикой возрастного развития школьников на средней ступени предусматривается выделение двух этапов: обучение французскому языку в 5-7 классах и обучение французскому языку в 8-9 классах. К завершению обучения в основной школе планируется достижение учащимися общеевропейского допорогового уровня подготовки по иностранному языку (французскому языку)(уровень А-2). Этот уровень дает возможность выпускникам основной школы использовать иностранный язык для продолжения образования на старшей ступени в полной средней школе, в специальных учебных заведениях и для дальнейшего самообразования.